港大 9A 狀元 Ms Priscilla
中學英文補習、成人英語
狀元秘訣「高效學習」：中文小學出身，由初中輔導班，幾年擢升 9A 狀元
「學以自用」成人英文課程的目標是什麼？
!! 課程特點：(1) 無需硬背例句及學術字眼、(2) 教埋如何「自學驗證」助你一次斷尾、(3) 培訓更核心的鑑定能力，不必「估估下」、(4) 不設發問 Quota，「唔識問到識」、(5) 設 20 天退款保證 !!
「缺乏整合能力」是傳統英文教育的死因
執教多年，Ms Priscilla 發現由小學至中學的英文教學只側重碎片文法，但不會教任何整合程序，以致成人投身社會後仍未靈活使用英語。「欠缺一套高效的整合框架」正正是許多成人進修英文停滯不前的「死因」，寫或講英文容易拖泥帶水，加上頻繁的文法錯誤，大大影響讀寫聽講的能力提升。
而這正正是我設計成人課程的目標。課程針對彌補傳統教育的不足，重點教授日校一直缺乏的語法整合工具以及「一步到底」的造句框架，以提升綜合英文水平，對訓練輸出型的應用能力 (Output-based，例如：寫作、說話) 有「即時之效」。
擺脫「先概念後操作」舊式教學才能高效
可能你有聽過坊間不同的造句框架，但印象不深、難以應用？的確，坊間老師絕大部份沿用舊式「先概念、後操作」的方針，在我看來不算太高效，因為學生無形中被迫「多學了」一堆只助理解但甚少應用的抽象概念，增加了學習成本和心理壓力。
課程「方法導向」極速解決「學完唔記得 / 唔識用」樽頸位
成人課程會混合地教「語文知識」和「學習方法」。憑著逾 10 年的教學經驗以及學生的反覆驗證，我主張使用「直線循序」的學習框架，好處如下：
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此框架已被我多年精簡至不必死背任何 technical terms
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我把整套造句過程分拆至一個個「按部就班」的 verifiable steps (可自行查證的小步)，而每個小步都是「即學即用」，不僅只輔助理解而已
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除了教授每一個 verifiable steps 的用意及其相關語法，亦會講解如何自行 verify (令你斷尾的「學習方法」/「自學攻略」)
惟有培訓自行鑑定能力，才能「一次斷尾」
由於成人已錯過善用「沉浸式學習」的黃金時機，故課程設計是以「學習方法」主導，確保學員除了獲取硬知識，亦學懂一套自行查證的鑑定能力，助他們一次斷尾。完成課程後，不需再靠語感、天份、聘導師或「估估下」才寫好和講好英文，能輕易應付日常生活和職場的通用英文要求，及早體驗學習自主。
此成人課程並不似其他坊間課程，100% 原創！
請留意 - 此課程並非把文法書各項各類重新解說，因為這類碎片教學在 YouTube 已能免費獲得。更何況，我接觸的成人學生通通已經歷十多年的中小學教育，「文法書」式的學習明顯對他們不奏效。即使背誦整本文法書，他們仍會因為缺乏整合工具和合適的高效學習方法，以致未能融會貫通。
課程的目標對象是什麼？
不想再撞板、走冤枉路、學極都未完？
課程主張的「直線循序」學習模式可以令你不必再撞板、不必再走多年的冤枉路。我可以保證，只要有了直線學習框架，你會發現：學英語原來是可以「一步到底」，而非從小灌輸的「慢慢培養語感」或「多浸英文自然就識」如此艱鉅抽象。
不想再「年復年培養語感」才能改善以下問題？
學完新字但難以應用、組織長句常抱懷疑態度？極有可能你就是缺乏了一套整合框架 (或，從未意識過此框架的存在)，那你完成課程後必定改善以下：
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職場英文講求言簡意賅、直達重點，但你的英文拖泥帶水，文法錯誤多
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曾學過各種文法，但應用時卻未能併合它們，缺乏一套整理的捷徑
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不想再死背例句，想學懂如何自行靈活地組成句子
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閱讀英文時感到沮喪，尤其是冗長且複雜的句子
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基礎不穩引致你的閱讀、寫作、會話、甚至聆聽停滯不前
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嘗試過坊間不同課程 (絕大部份屬傳統教學模式)，但成效麻麻
另設 BB 級版本，針對英文初階的成人 (例如：公開試不合格者)
對於已接受傳統教育多年但仍覺英文難以活用的你，是時候要配備有效的「學習框架」！推出至今，已有超過 300 名公開試不合格的學員報讀並續報。學生好評請見 IG/Fb。
這不是考試課程！
成人課程針對彌補正規教學的不足，適合有意高效學英文並已離開日校的成人報讀，中學生請報讀我的中學課程 (含備考公開試的訓練)。
課程的內容是什麼？收費如何？
成人課程可享 20 天退款保證 / 先試一個月，讓你不冒金錢風險試試。若不適合，可申請全額退款；若覺適合，恭喜你 - 你找對學習方法了！
只需一個課程 (約 23 小時)，從此體驗學習自主
「學以自用」課程亦叫 Logic & Steps，以容易理解的造句邏輯和中英文的關聯貫徹整個教學，帶大家擺脫傳統「先概念、後操作」的舊式教學，傳授一套日校缺乏的整合框架，迅速培訓更核心的自行鑑定能力，以提高讀寫聽講的應用技能，終身受用。
學費
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一次收費 $2780；或
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分 3 個月學習，每月 $990
課程配套
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超過 20 小時的課堂影片，供教學解說
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課堂影片按重點分成小段，方便高效汲收
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24 小時隨時隨地登入「網上平台 Teachable」學習
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提供輔助教材連練習
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建議完成時間：3 個月
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影片上架期：12 個月 (方便重温)
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[bonus] 12 個月內不限提問次數 (坊間罕有保證)
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[bonus] 20 天內獲全額退款保證 (課程完成度少於 30%)
重點內容
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英文的直線學習藍圖和方法，並闡述框架內所涉的語法知識，了解它們的科學關聯及應用
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主句及修飾句「一步到底」的建構過程，學懂如何驗證每個細位 (不靠語感/天份)
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靈活組織並寫出任何意思多重和結構複雜的句子
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將中文意念快速轉為外語的秘訣，真正做到「用英文思考句子」，解決「中譯英」的尷尬毛病
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介紹網上各種免費的百科全書工具及其正確使用方法，包括如何篩走阻礙高效學習的冗餘信息
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表明並闡述中文母語者學習英文時所需的進階語感，不必再「估估下」
而最重要的是，經 Ms Priscilla 去蕪存菁的課程編製後，學員無須接觸任何定義級的技術字眼，只需理解堂上解釋的造句邏輯。掌握這一部曲幾近等同養成一套「自學攻略」，日後無需靠不停撞板也可學懂新字及其用法和造句。
有了「直線框架」和更核心的鑑定能力，學員可自主應付日常或職場上的英文；或者以快幾倍的效率汲收額外知識，追求其他英文目標 (例如：技巧型的備考課程、專科領域的英語)。
「直線循序」學習系統的構思由來？為何它能成就高效學習？
<長文慎入>
我強調的「直線」學習是指兩方面：
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理順語法系統的主次並提供最短學習順序
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需涉及的技術概念或用語 = 零
如果你有細心留意我的背景，不難發現有別於其他英文導師，我的跨科訓練特別多。中學時期，我揀讀的九科裏面，當中有兩科是語文科，五科是數理科，餘下兩科則是商科。我在大學修讀的港大精算系更一直被譽為「神科」，對數理感和科學分析的能力要求可說是超高。反而英語方面，由於中文小學出身，我的語感不是由細到大靠沉浸式無痛地「浸」出來。
對於數理感較強的人而言，語言科的學習總是帶有不一樣的挑戰。我從小經常疑惑：數學科的教學如此直線，講究 step by step，教完加減，才會教乘除，教完 linear equations (一次方程) 才會教 quadratic equations (二次方程)，總是一步一步來。以 solve equations (解方程) 為例，如果答案錯了，總是可以後退幾步，再逐個 step 去檢查，哪個位拆括號錯了就針對性由那個位開始修改。然而，英文卻不是這一回事，至少傳統教育不是這麼教。由於所教文法甚多，而且感覺上環環相扣，修正句子時不知從何入手，很多時候一牽髪而動全身，改好句子頭半部，後半部又錯了。
在傳統的碎片教學下，英文科學習少了數理科「直線」和「一步一步」引導式的教法，以致不少學生同一個文法或者句式可以錯完又錯，錯完又學，學完又錯，多年的英文知識混在一堆，從來沒有搞清楚它們的主次、順序，故經常不清楚何時出動哪個文法，這種欠缺循序系統的學習當然亦導致大家缺乏自行校對的能力。
故此，在這個成人英語課程，我引入「直線」並「循序」的教授及學習方法，以順理好的次序傳授英文的語法系統，配合「實用」的摘寫筆記方法和免費資源的使用大全，確保學員擁有終身受用的框架結構。試想想，完成課程後，每當日後接觸任何新字，你會立刻明瞭要做哪幾個步驟，然後當想使用任何新字組織複雜句子時，心中 (或按照課程的「自學攻略」) 自然會有明確的「step 1 -> step 2 -> … -> 成功砌好」的循序圖，自行校對句子時亦同樣「有Step可跟」，不必再估估下。
相信文章至此，不難理解為何「直線」並「循序」的學習能夠如此高效，輕易一瞬間提升整體的英文能力？相比無次序的學習及理解，你會減少由各種文法來來回回的冤枉路。千萬不要看少大家走過的冤枉路！很多成人學員跟我說，即使在小學中學大學都有接觸英文，但接近廿年的英文學習都總是在職場上生活上運用不了，似乎從未能留下深刻的路軌。此成人課程可以解決這個「學完等於無學」、「已經無心機再浸」等動機問題：當學習英文的過程不再是一塊塊「學左先算、唔知幾時用得番」的碎片，反之是你清楚知道每一步「學黎做咩」，亦即是 step-by-step 循序學習的意義，這課程的創新學習模式會大大提高你的學習動機，每一堂都是「目標明確」，學習動力自然而生。
我的自身經歷令我深信：只要揀對方法便能迅速學習。我嘗試用一個教育界常用的比喻，來解釋為何循序學習如此有效。
>> 解說比喻 (按此) <<
與坊間其他課程有何區別？
我當年由中文小學升上英文中學，於掙扎學英文的求學階段時，曾採用各種學英文方法，當中不乏硬記海量的學術字眼，甚至熟背字典，但後來發現很多碎片知識到頭來竟無用武之地，浪費了不少時間。更諷刺的是，當年我到美國交流時，竟發現我懂的文法名稱、語構字眼還要比許多外國人多，反映了傳統教育那套真的不是以實用為主。所以，我的成人課程將會刪走多餘的術語和文法，改以實用為本的直線系統學習。
兩大主要分別
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坊間絕大部份英文課程仍然沿用傳統教育方式或強調先了解抽象概念後再付諸實行。此課程則在無須硬背語言學/定義級的詞彙和不必要的技術字眼的大前提下，不但提供語法系統的藍圖，助學員了解其關聯和整體，而且運用獨創的 Step-by-step 循序圖，務求以最短時間、最高效率、最合邏輯地學習英文，將傳統教育所授的文法和句構的碎片整合化，達致實用高效。英文學習系統經精簡後由於只需使用極少量的解釋單字 (例如：名詞、動詞)，大大降低學英文的心理關卡及門檻。
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我未打算學坊間其他成人英文導師般設立發問 Quota (例如：每課程最多 5 次) 或需要買 Tickets 才可發問。我反而有信心，學生掌握我的學習竅門後自然會培訓出自行鑑定的能力 (正如當年突飛猛進的自己，歡迎到「了解導師」解鎖我的心路歷程)，不會每天煩著我，故無需限制發問次數。
與其他科學系統型的導師有何區別？
我相信每個導師各有其自身優勢。我的特點是：
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背景跟大部份香港人相似，爸媽不暗英語，中文小學出身，大多已錯過小時候 (10歲前) 沉浸式的語感培養
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自小熱衷研究不同科目的「自學攻略」，不喜歡「下下靠人」，想學懂提高「質」的方法，而非提高「量」；因為廿一世紀已經有了萬能的 google search，可以不必背入腦的東西我都不背，這亦充分解釋了為何我的課程一定會教學生如何正確查字典及網上免費資源
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數感很強，哈哈，當年能進大學精算系的女孩子真的寥寥可數！我要把我獨家研究的直線循序學習方針歸功於我對 STEM 的研究 (科學、科技、工程及數學)，沒了跨科領域的接觸，恐怕我跟大部份老師一樣，只會沿用傳統正規的教法，而這對於本已接受傳統日校教育十多年的成人學員未必奏效
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非常歡迎學員直接 WhatsApp 發問問題或一起討論學習方法！早前跟同行友人商討成人課程改名一事的時候，意外得知原來坊間的成人單次課程都不容許學員自由向導師發問，一般有 Quota 限制發問次數，或需另行購買附加項目。這個我有點意外，畢竟「教授」跟「學習」本質上存在距離。既然我成人課程的目標是「授人以魚不如授人以漁」，實在沒必要在學生掌握「漁」前刪去「課後發問」這個「服務」，大家不要濫用便可。
這個成人英語課程並不是 …
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並不是考試預備課程，不是針對個別考試
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並不是純教知識的課堂 (傳統機構 British Council 那種)，而是混合地教「語文知識」和「學習方法」
此課程以高效直線方法傳授一套學英文的「自學攻略」，培養自我鑑定、自我校對的英文能力，讓你找回學習動力和及早體驗學習自主。有了高效直線指引的基礎，你日後可以比他人高速幾倍學習英語，並且就不同的需要 (例如：職場、考試、日常對話 …)，靈活應用於不同情境，大幅提升讀寫聽講的整體能力！
雖然這不是考試預備課程，但如果想考某英文試的你一直學習成效麻麻，總覺得「差少少」或「困在死胡同」，歡迎你試報我的成人英語課程 (若不適合可以申請全額退款；若覺適合，恭喜你 - 你找對學習方法了！)，給自己機會去擺脫舊式教學，用一個全新的科學系統角度接觸英文、了解英文！在這個基礎上再報讀其他考試預備課程，事半功倍是必然的結果。
成人課程的形式？有否退款保證？
所有英文課程均會以網上課程形式提供。預攝的課堂影片 Home Video 會按重點分成小段，方便高效汲收，影片上架期內可無限重温。學員可按照自身需要及時間表，24 小時隨時隨地上堂學習。報名付費後會獲告知網上平台登記程序，以及以電郵發送輔助教材連練習。
為了讓每位學員儘快實現自主學習，課程將不設發問 Quota -「唔識問到識」。學員可直接 WhatsApp Ms Priscilla 發問，不經他人，實現「教」與「學」零距離。
另外，課程享有 20 天全額退款保證 (課程完成度需少於 30%)。
首批學生有否優惠？
為答謝你，首 300 名學生可獲得終身發問資格 (額滿)，大家互相交流。首 500 700 名學生另外可獲半價折扣，詳情請按報名表。
我中學時期的英文是中規中矩，從沒想過補習，順利完成大學學位後，一直在不同跨國銀行工作。與同事之間輕鬆的英文對話我尚可應付，雖然對答不太流利，但他們不會介意。但一涉及與公司客戶溝通，我信心不大。寫個簡單電郵都要花費半天去校對，生怕犯了低等文法錯誤，而每單生意一來一回至少溝通好幾十次，變相整體效率很低。基於想改善寫作速度，我找了 Ms Priscilla 補習，她那套方法徹底改變我學習以及理解英文的方式，感覺自己英文在離開大學後終於突破了樽頸位，用英文寫作及對答一下子變得直接簡單，省下我工作不少時間。所以，如果你對現時你掌握的英文知識感到迷失或覺得充滿「不確定性」，我推薦 Ms Priscilla 的成人課程。
Sophia Siu
我算係香港公開試的「常客」，考過 CE、 AL 和 DSE，每次都只係僅僅合格，未能達到心目中的等級。我一開始揾 Ms Priscilla 時表明想參加 DSE 高中課程，想考好 DSE。 Miss 了解我多次考試失手的情況後，指出是我明顯缺乏汲收英文的一套系統，以致多年的碎片學習皆未能提升讀寫聽講的綜合能力，假若貿貿然去讀考試課程只會事倍功半。以我的底子黎講，我很驚訝上了幾堂 Miss 課後，已經開始弄清句子建構的順序。原來我一直寫文只係靠 feel 然後再「執頭執尾」罷了。但英文其實係講求規律邏輯的一門學問。明白箇中邏輯後，之前學過的各樣文法突然變得 make sense，有一種恍然大悟、終於「大派用場」的感嘆。
Ken Yeung
因為工作關係想提升英文整體能力，我曾試過坊間不同課程，但發現大部份都是著眼教文法或句式，跟我中學時期所學的非常接近，除了加深記憶，好像沒帶來什麼幫助或突破。經朋友介紹後，抱著一試無妨 (老實說，一開始不太了解何謂學習框架，但因為有退款保證所以放膽一試) 的心態上了幾堂 Ms Priscilla 成人網上課程，令我大開眼界。原來我一直缺乏的是能將我多年所學的知識整合的有效工具。這套整合方式我在日校從未接觸過，是要靠學生多年培養語感後再推敲出來。我好幸運報讀了此課程，因為 Ms Priscilla 直接用數小時的堂把她精簡後的框架傳授，省卻我不少摸黑尋法的時間。
Leo Wong